Wissner Lernuhren-Klassensatz III, 25 Teile – 24 Schüleruhren und Lehreruhr mit Ständer

Wissner Lernuhren-Klassensatz III, 25 Teile

Kompletter Satz Lernuhren, mit dem die ganze Klasse die Uhrzeit üben kann

Der praktische Satz besteht aus 24 Schüleruhren und einer großen Lehreruhr mit Ständer. Die Kinder können ihre eigenen Erfahrungen rund um Zeit und Uhr einbringen und lernen, Uhrzeiten zu benennen.

Dieser Satz Lernuhren eignet sich für den Frontalunterricht ebenso wie für die Gruppenarbeit in der ganzen Klasse. Durch die Kombination aus großer Lehreruhr und 24 kleineren Schüleruhren kann die Lehrkraft die Grundlagen der Zeitmessung anschaulich erklären, während die Schülerinnen und Schüler alles gleichzeitig an ihrem eigenen Modell üben.

• Kompletter Klassensatz: 24 Schüleruhren + 1 große Lehreruhr mit Ständer
• Anschaulicher Zeitunterricht: Die Kinder arbeiten aktiv mit den Uhren und verknüpfen eigene Erfahrungen mit dem Messen der Zeit.
• Ideal für die Grundschule: zum Üben von vollen, halben und Viertelstunden sowie Minuten
• Große Lehreruhr: gut lesbares Zifferblatt für die ganze Klasse, stabiler Ständer
• Wiederverwendbares Lehrmittel: robuste Ausführung für den täglichen Schulbetrieb
• Für verschiedene Unterrichtsmethoden: Einzelarbeit, Gruppenaktivitäten und gemeinsame Demonstration

Über das Produkt

Der Wissner Lernuhren-Klassensatz III mit 25 Teilen ist ein didaktisches Lehrmittel, das sich vor allem an Kinder in den ersten Grundschuljahren richtet. Er enthält 24 Schüleruhren und eine große Lehreruhr mit Ständer. Die Lehrkraft stellt an der großen Uhr verschiedene Uhrzeiten ein, und die Kinder stellen sie zeitgleich an ihren eigenen Uhren nach.

Die Kinder bringen ihre eigenen Erfahrungen zum Thema Zeit und Uhr ein: Sie verbinden ihren Tagesablauf (Morgen, Mittag, Nachmittag, Abend) mit konkreten Uhrzeiten auf dem Zifferblatt und verstehen so besser, wie die analoge Zeitanzeige mit Situationen aus dem Alltag zusammenhängt. Sie lernen, die einzelnen Zeitangaben (Stunden, halbe Stunden, Viertelstunden, Minuten) zu benennen, und eignen sich nach und nach das Ablesen der Uhrzeit auf analogen Uhren an.

Einsatz und Anwendung

Der Satz eignet sich für den Mathematik- und Sachunterricht, besonders für die Themen „Zeit“, „Uhr“ und „Tagesablauf“. Die große Lehreruhr mit Ständer dient der Demonstration und dem gemeinsamen Üben: Die Lehrkraft stellt eine Uhrzeit ein, die Kinder lesen sie ab und schreiben sie auf – oder umgekehrt schlagen die Kinder eine Uhrzeit vor und die Lehrkraft zeigt sie auf der großen Uhr. Die Schüleruhren sind für Einzel- und Partnerarbeit gedacht, bei der die Kinder die Zeiger selbstständig nach Vorgabe einstellen.

Das Lehrmittel ist ideal für:

• das Üben des Uhrzeitablesens auf analogen Uhren
• das Übertragen von Textaufgaben auf das Zifferblatt
• die Arbeit mit dem Tagesablauf (Wann stehe ich auf? Wann ist Pause? Wann essen wir zu Mittag?)
• Gruppenspiele und Wettbewerbe, bei denen es um das schnelle und genaue Bestimmen der Uhrzeit geht
• das Wiederholen und Festigen des Lernstoffs im gesamten Schuljahr

Der Satz lässt sich gut mit weiteren Lehrmitteln für den Mathematikunterricht kombinieren (Zahlenstrahl, Kalender, Planungstafeln) und eignet sich auch für Projekttage oder Themenblöcke zur zeitlichen Orientierung.

Eigenschaften und technische Daten

• Art des Lehrmittels: Lernuhren für den Zeitunterricht
• Bestimmt für: die ganze Klasse (24 Kinder + Lehrkraft)
• Inhalt: 24 Schüleruhren, 1 große Lehreruhr mit Ständer (insgesamt 25 Teile)
• Marke / Hersteller: Wissner
• Didaktischer Einsatz: Zeitunterricht, Ablesen analoger Uhren, Tagesablauf
• Material: 100 % recycelter Kunststoff
• Hergestellt in Deutschland
• Alter: ab 6 Jahren
• Verpackungsgewicht: 1,79 kg
• Einsatzbereich: Klassenzimmer, Hort, Üben zu Hause

Vorteile auf einen Blick

• Hochwertige Ausführung: sorgfältige Verarbeitung für eine lange Lebensdauer im täglichen Schuleinsatz.
• Praxisgerecht: ideal für Frontalunterricht und selbstständige Arbeit, geeignet für die ganze Klasse.
• Bewährt: erprobtes Lehrmittel zum Üben der Uhrzeit, das die Kinder aktiv einbindet.
• Einfache Handhabung: Die große Lehreruhr mit Ständer steht sicher und ist gut lesbar, die Schüleruhren lassen sich leicht einstellen.
• Motivierendes Lernen: Die Kinder lesen die Uhrzeit nicht nur an der Tafel ab, sondern arbeiten selbst mit den Uhren und lernen spielerisch.

Häufige Fragen und Antworten

Für wie viele Kinder ist der Satz gedacht?

Der Satz enthält 24 Schüleruhren und eine große Lehreruhr und eignet sich damit ideal für eine übliche Schulklasse mit etwa 24 Kindern.

Ist die große Lehreruhr für die ganze Klasse gut sichtbar?

Ja, die große Lehreruhr hat ein übersichtliches Zifferblatt und einen Ständer. Sie ist auch aus größerer Entfernung gut lesbar und lässt sich auf den Tisch oder an die Tafel stellen.

Für welches Alter ist der Satz geeignet?

Der Satz richtet sich vor allem an Grundschulkinder, die das Ablesen analoger Uhren lernen, kann aber auch mit älteren Kindern zur Wiederholung genutzt werden.

Können die Schüleruhren auch zum Üben zu Hause verwendet werden?

Ja, die Kinder können die einzelnen Uhren auch zu Hause nutzen, um das Ablesen der Uhrzeit selbstständig zu üben und den Schulstoff zu festigen.

Wie lässt sich der Satz in den Unterricht einbinden?

Die Lehrkraft stellt die Uhrzeit an der großen Uhr ein und die Kinder stellen sie an ihren Uhren nach – oder die Kinder erhalten eine Textaufgabe und stellen die Uhrzeit ein, während die Lehrkraft an der Lehreruhr kontrolliert.